La deuda externa de América Latina hace crisis en 1982, año en el que comienzan los estudios laborales en el subcontinente. Desde entonces se ha venido consolidando una comunidad académica alrededor de ejes como el cambio tecnológico y de organización del trabajo; la flexibilidad del trabajo; el sindicato y la reestructuración productiva; el mercado de trabajo; la cultura obrera; las estrategias empresariales de modernización; los encadenamientos productivos; y la educación, calificación y trabajo; entre otros.
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